在使用《我的世界》教学的过程中，游戏的实时反馈机制会使学生对教学内容保持热情，对于一些如火山爆发、海啸到来等灾害教学，以及一些书本上难以触及的场景，老师可以通过游戏内的场景模拟让学生“亲身体验”。
如果从目前热门的“功能游戏”类型看来，《我的世界》也许是应用范围最广泛的“功能游戏”
与传统游戏相比“功能游戏”的特点在于游戏目的和应用场景。传统游戏主要为了消磨时间，在游戏中获得满足感，而功能游戏则有更广泛的应用场景，并能解决一些实际问题。而从广泛性和实用性考虑，《我的世界》说得上是“功能游戏”的先行者。

在教育培训领域，《我的世界》无论在其游戏属性还是核心玩法都能满足青少年对新奇事物的探索和认知，因此在培养用户创造性上，发挥出了极强的正面作用。去年，网易就首次加入了“编程一小时”项目。据悉，在海内外，有大量中小学生在通过这个游戏学习编程。

在科学研究领域，《我的世界》被科学家用于科研项目。就在上周，柏林工科大学电子工程与计算机科学系的Stephan Alaniz发表了一篇题为《在“我的世界”里用模型学习和蒙特卡洛树搜索展开深度强化学习》的白皮书。

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